“苔花校园”是北京宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会发起的、旨在让乡村孩子享受到公平的教育机会的公益项目。到目前为止，宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会共建的苔花校园共有16所。针对云南省寻甸回族彝族自治县留守儿童较多的现状，宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会从2021年1月份开始，在当地的八所苔花校园中开展了德育心智课程。

　　来自寻甸河口镇中心寄宿制完小的邱春玉老师通过这次的德育心智课程也是大有收获，让我们一起来听听邱老师讲述她班级里的例子吧。

　　小学生处于心理与身体发育的特殊时期，因此，进行心理健康教育是非常必要的。尤其是五六年级这一阶段，正是学生的“过渡时期”，国外称之为“危险年龄”，这时期孩子思维有独立性、但又有较多的片面性和主观性，他们精力旺盛，感情充沛，但带有冲动性，不善于克制，行为不易预测，也最容易产生心理问题。因此，在小学生中进行心智教育是十分必要的。

　　自从心智课开展以来，邱春玉老师的班风有了很大转变，邱老师利用心智课的案例让学生明白了各种规范，提高了他们认识是非、美丑、荣辱的能力，并且及时、恰当地运用各种强化手段严格管理。另外，通过心智课，同学们也明白了什么该做，什么不该做，真正理解了什么是欺凌，也懂得了自己不能欺负他人。通过这一系列的活动，邱老师班的纪律有了很大转变。

　　心智课程的开展，更有助于培养学生良好的心理素质。“后进生”通常是纪律散漫，思想意识差，学习成绩不理想，而且也是班级管理的难点，为了突破这个难点，做好“后进生”转化工作，邱春玉老师利用心智课程的体验性活动的机会，帮助后进生识别自己的优势，改掉自卑心理。

　　宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会发起的课程对小学生的心理健康教育起到了很大的帮助作用，培养了学生的自我认知、自我教育和自我发展的意识和能力，从真正意义上，收获了比以往更加积极、乐观的健康心态。