舞台上，张芳老师拉起了朱军的手。神神秘秘的把LED灯泡放在朱军摊开的掌心，引导朱军慢慢攥紧，就在手指完全贴住灯泡的瞬间，白光“唰”地一下亮了起来！

张芳老师和主持人朱军现场演示科学秀

台下观众顿时跟着发出一阵惊叹。

其实这是个特别巧妙的科普小装置，只要握对姿势，手指同时碰到灯泡的两个触点，一只手就能形成完整回路，自己就能把灯点亮，这就是藏在细节里的科学！

随后，张芳老师将自己的著作《AI 阅读力》亲手递到了主持人朱军手中。

张芳老师将著作《AI 阅读力》赠予主持人朱军

这是2026年6月17日，“雍承匠心 锦绣未来”——2026衡水全龄幸福社区建设发展论坛暨雍锦云邸项目启动仪式现场。

奇趣万物创始人张芳老师受邀出席并发表主旨演讲，同时参与了著名主持人朱军主持的巅峰对话。

伴随本次论坛，奇趣万物旗下奇趣科学与奇趣读书正式落地衡水雍锦智慧城。

那个小小的灯泡和那本书，就是张芳老师真正想说的两件事——科学探究，科学阅读。

一个问题，一场对话

在“2026衡水全龄幸福社区建设发展论坛”第二场巅峰对话现场，主持人朱军抛出一个问题：AI科教，究竟是赋能力量更大，还是落地困难更多？

巅峰对话现场

台上四位嘉宾举牌表态，奇趣万物创始人张芳老师举了蓝色——代表“落地困难大于赋能”。

她认为：

“AI技术再先进，如果没有适合不同年龄、不同认知水平孩子的内容，就是空壳。”

“还有一个现实难点是“家庭端的配套”。科技馆体验很好，但孩子回家后没有延续，效果就会打折扣。”

“工具会越来越强，但驾驭工具的内容体系，才是真正的核心变量。”

巅峰对话现场

对话最后，主持人朱军请四位嘉宾用一句话展望三年后的科技馆，张芳老师说：

“三年后，我希望它成为每个家庭周末的‘第一选择’——孩子在这里探索科学，家长在这里学习AI，一家人一起成长。”

在张芳老师看来，社区从来不止是居住空间，更是孩子的第三成长空间。

很多项目做智慧社区只堆硬件，却没发现教育内容才是真正能盘活空间、留住家庭用户的抓手。

那么具体怎么落地？其实在她的主题分享中就已经拆解了“左手科学、右手读书”的完整玩法。

左手科学探究，右手科学阅读

上台后她先聊起了当下社区的普遍现状：

过去大家谈社区，聊的都是生活半径——买菜方不方便、交通顺不顺、物业好不好。

但现在越来越多家长更在意的，是孩子的成长半径——放学后去哪，周末在哪学习，家门口能不能有安全、有趣、有教育价值的成长空间。

在她看来，一个真正有未来感的智慧社区，不能只把配套停留在硬件设备上，更要补上孩子的成长生态。

张芳老师现场主题演讲分享

对于科学教育，张芳老师给出了很明确的判断：

未来十年，中国孩子最需要补上的，不只是知识，而是科学素养。

人工智能、新能源、航空航天这些早已不是新闻里的概念，而是会走进孩子未来生活的真实领域。

真正重要的，不是孩子会不会背知识点，而是会不会提出问题、会不会观察现象、会不会动手验证、会不会用证据说话、会不会失败了再试一次。

奇趣科学做的，就是把科学家的底层能力，种到更多孩子心里。

很多人觉得科学课就是看热闹的实验秀，但张芳老师强调，好的科学课不是只图热闹，而是让孩子真正经历探究。

这套课程不是零散的实验集合，而是覆盖小学全阶段的完整体系，包含物理、化学、生物、天文、人工智能等多个主题，不只有教材课程，还有配套的师训、教具、活动、赛事支持，落地到社区不用从零摸索，可以长期稳定运营。

和科学探究相辅相成的，是奇趣读书的科学分级阅读体系。

张芳老师现场主题演讲分享

奇趣读书联合中国科学院、北京大学专家团队，建立CQL奇趣值中文AI阅读测评体系，覆盖5至12岁完整成长路径，分级书目万余册，持有7项国家发明专利。

都是三年级的孩子，但读的书一定不一样。所以每个孩子点进【奇趣读书馆APP】一定是先测评，系统推荐适合当前阶段的书，读完再测，再推进。

书找人，不是人找书。

张芳老师说，孩子既要会探究世界，也要会理解世界、表达世界。

好的阅读不是千人一面，不是所有孩子读同一本书、做同一套题，而是要做到千人千面。

张芳老师现场展示奇趣读书双胞胎案例·千人千面

奇趣读书做的，就是通过中文阅读能力测评、书籍定级、正版书目精准匹配，再加上AI和人工双轨伴读，帮孩子找到适合自己的阅读路径，真正做到因材施教。

让孩子不光读进去，还能读明白、讲得出、会思辨，这才是真正的科学阅读。

这也就是“左手科学探究，右手科学阅读”的核心：

孩子在科学课上动手做实验、理解原理，再通过分级阅读补充科普认知，反过来又能用阅读学到的知识指导实践，形成完整的成长闭环。

两者结合，同步培养孩子的探究能力、理解能力和表达能力，才是未来真正需要的综合素养。

这套模式落地到社区，不只是给业主多添了两项配套，更是在打造一种新的社区教育样本。

社区有现成的空间场景，奇趣有成熟的内容运营体系，最终能让孩子不用走远路，在家门口就能接触到成体系的科学与阅读资源，也让智慧社区真正从“看得见的硬件”，变成了孩子们能用得上、能成长的第三成长空间。

分享结束后，现场迎来了本次活动的核心仪式环节。张芳老师与各位领导、嘉宾一同登台，共同为雍锦云邸项目完成启动仪式，见证这座家门口的成长空间正式开放。

整场活动聊到这里，不管是巅峰对话里对三年后 AI 科技馆的畅想，还是张芳老师带来的 “左手科学、右手读书” 的落地分享，最终都指向同一个方向：让优质教育下沉到社区，走到孩子家门口。

奇趣万物创始人张芳老师和奇趣万物团队合影

这次雍锦智慧城研学科技馆的开馆，不只是添了一处社区配套，更是把 “成长半径” 真正落到了实处——在家门口就拥有了专属的第三成长空间。